单项选择题下列有段儿童社会工作中的评估方法的陈述,说法不正确的是()。

A.要从服务对象及其监护人的角度去看到儿童在自身生活环境中的生理和心理情况
B.要制订出干预和治疗的计划
C.评估的最佳时期是在问题已经完全显现并且产生后果之后
D.评估要查阅资料,进行访谈并开展测量


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1.单项选择题要对儿童的社会交往情况进行检测需要使用哪种量表?()

A.智力量表
B.社会期望量表
C.自我意识量表
D.行为量表

2.单项选择题通过介入外部监督或强制等方式,防止儿童被虐待、忽视和剥削属于()。

A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
D.替代性服务

3.单项选择题弗洛伊德有关儿童的理论认为()。

A.6-12岁儿童面临勤奋与自卑的冲突
B.个体天生具有自我实现的需求,而且只有当低层次的需求获得满足时,才有追求较高层次需要的可能
C.儿童的发展会因为不良条件和经历的结果而被掏,从而阻碍了儿童情感的成熟过程
D.儿童是试图控制和学习他/她切身环境的积极的生物,不是消极的接受者

4.单项选择题在当今多元化的时代和社会背景下,培养孩子的()成为促进他们健康发展,成为人格完善的个人的至关重要问题。

A.培育儿童的自理能力
B.培育儿童的环境适应能力
C.培育儿童有关的社会交往的能力
D.培养儿童道德选择能力

7.单项选择题()的满足可以使儿童的情感得到发展,在成年进入社会后能够与其他社会成员正常相处。

A.学习的需要
B.游戏中的需要
C.爱的需要
D.社会化的需要

8.单项选择题与成年人相比儿童的心理还处在初期,其特征主要有()。

A.发展性依赖性可塑性
B.稳定性依恋性发展性
C.基础性稳定性可塑性
D.发展性稳定性可塑性

9.单项选择题下列有关儿童的说法中哪项是正确的()。

A.儿童由于只是处在生命的初期而并未受到应有的关注
B.人脑部发育和身体发育的高峰期都出现在儿童期
C.儿童已经有能力去支撑相应独立的社会角色
D.儿童的年龄界定完全可以按照生理年龄来界定

10.单项选择题小明今年9岁,写字常漏笔画,笔顺又经常出错,左右颠倒,学业成绩不佳,应家长要求,社会工作者安排他入读社区中心的课外辅导班。有一天,辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求,原因是小明上课不专心,经常不交作业,还经常在课堂上睡觉。社会工作者此时适合的做法是()。

A.与小明的家长联络,请家长留意小明的学习情况
B.为小明配备电脑作为他学习的辅助工具
C.向李老师建议建立奖赏制度
D.将小明调离辅导班并安排个人辅导
E.了解小明阅读和书写困难的原因

最新试题

社会工作中的服务对象也称受助者,下列关于服务对象的说法不正确的是()。

题型:单项选择题

小郑最近被一家儿童服务机构录用,录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因,国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关()的知识。

题型:单项选择题

小璐所在的社工事务所是一家专门针对老人开展服务的社工机构,虽然机构的所有社工都是社会工作专业毕业的,但事务所的总干事还是不定期的邀请民政局等相关机构的人士为机构员工讲解目前政府出台了什么法律法规来保障老年人的合法权益,上述事务所总干事的做法是针对社会工作者()的能力要求。

题型:单项选择题

下列选项中,不属于小组讨论事前准备的是()。

题型:单项选择题

社会工作者在制订某小组工作计划时,具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重,又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的()原则。

题型:单项选择题

危机介入理论认为,危机通常可以分为普通生活经历的危机和()。

题型:单项选择题

社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时,被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意()。

题型:单项选择题

在分析案主问题时,社会工作者除了重视服务对象个人层面的原因外,还重视社会层面的原因,如家庭、社区、工作单位和社会制度安排等方面。这反映出社会工作分析问题的基本观点是()。

题型:单项选择题

在一次小组活动中,组员小张正在发言,而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时,社会工作者应该()。

题型:单项选择题

小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时,并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而是依托“人在情境中”的理念,探讨个人与环境两方面原因及其互动,发现其中的可控原因,提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的()特性。

题型:单项选择题