A.诉诸视听感官
B.信息即时传达
C.内容线性播出
D.接受对象广泛

A.会议核心内容
B.会上突发状况
C.后续报道由头
D.会议之外的群众看法

A.间接参与
B.直接参与
C.思想参与
D.参与传播

A.直接引语必须与受访者的原话一致
B.为了保证引用的话语准确无误，记者会从录音中逐字逐句整理核对
C.直接引语可以使稿件富有现场感，仿佛信息源面对面与公众说话
D.让报道更具权威性，富有灵动感和亲和性

A.广播语言
B.音乐
C.音响
D.节目

A.网络新闻是传者通过网络进行传播或再传播的新闻信息
B.网络新闻是受者通过网络途径（包括视频、音频、文字等方式）进行观看、交互、下载或再传播的新闻信息
C.网络新闻不仅包含在网络上发布的“新闻”，也包括新媒体平台中的实时信息
D.网络新闻同样包括广播、电视、报纸乃至任何媒介和个体依托网络所发布的新闻信息

A.掌握相关政策法规
B.了解党中央精神
C.整理信息源
D.总结既有事实

A.公共性
B.代表性
C.实操性
D.主控性

A.围绕一个主题从不同侧面、不同角度做成组合报道
B.多个独立的报道之间没有显著的外在连续性
C.多个独立的报道内容统御在同一个主题立意之下，形成了内在必然的、紧密的联系
D.不同于电视连续报道追求从事件发生到最终结束的完整过程的呈现，电视系列报道体现了集中、广博与深刻

A.编辑新闻的前提条件
B.借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料的关键技能
C.广播新闻内容生产的基本要求
D.对客观事实进行由表及里的查看与思考活动