单项选择题“三面脸”、“多头马”、“四肢完整的人物侧身”是()中的造型语言。
A.民间剪纸
B.陶艺
C.图案设计
D.雕刻
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1.单项选择题记忆画教学方式有自由性记忆画以及()
A.想象性记忆画
B.命题性记忆画
C.写生
D.速写
2.单项选择题美术欣赏教学的形式有专题欣赏、随堂欣赏和()
A.书籍欣赏
B.博物馆欣赏
C.现场欣赏
D.影视欣赏
3.单项选择题艺术设计教学内容的主体是应用设计和()
A.三大构成
B.小型雕塑
C.工艺美术
D.随堂欣赏
4.单项选择题美术教学目的的“两化”指美术教学目的的具体化和()
A.量化
B.可视化
C.科学化
D.序列化
5.单项选择题教研者有计划地通过亲身接触和广泛了解,比较充分地掌握了有关的实际教学情况,并在大量掌握第一手材料的基础上,进行分析综合,得出结论,以指导以后的教学实践活动。此种研究方法称之为()
A.调查研究法
B.个案研究法
C.实验研究法
D.历史研究法
6.单项选择题美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和()
A.教学态度
B.学生评价
C.学生成绩
D.结果分析
7.单项选择题中学美术课程的考核方法多种多样,按考核的内容分,有知识性考核、()考核等。
A.选拔性
B.形成性
C.能力性
D.水平
8.单项选择题清代颇有影响的《芥子园画传》把中国美术教学传统的基于师承关系的()推向高峰。
A.仿效传授法
B.实物写生法
C.“镜子说”教学法
D.讨论法
9.单项选择题平面造型类的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A.民间编织
B.民间泥塑
C.民间竹刻
D.民间年画
10.单项选择题构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在作以线造型的素描构图练习中,运用的主要是形状和()两要素。
A.线条
B.明暗
C.色彩
D.构成