（1）有意想象占主导地位； （2）想象中的创造成分逐渐增多； （3）想象的抽象性、现实性在不断发展。
（1）客观性原则； （2）教育性原则； （3）矛盾性原则； （4）理论与实际相结合的原则。
（1）单项的互动性 （2）艺术性 （3）科学的目的性
（1）华生的行为主义观； （2）勒温的生活空间说； （3）哈维格斯特的发展课题论； （4）班杜拉的观察学习理论。
最新试题
高中阶段被称为青春发育期。
青少年期将出现与自我意识相关的四种活动，即自我关注、（）、（）、（）。
青少年的兴趣和童年期一样丰富，只是更加深刻和广泛。
青少年脑机能及神经系统趋于完善的具体表现为脑重量的变化、（）和（）。
自我增强
青少年的辩证逻辑思维占优势。
生理变化对青少年的心理影响是间接的，而不是直接的。
“喜怒无常”体现了青少年情绪体验的（）特点。
青少年在生长发育上存在性别差异，但不存在个体差异。
早晨推开窗，看到地上湿的，你就知道昨晚下雨了，这个过程就是（）
