A.只有对某个群体的全体人员进行测查,才能建立有效的常模
B.常模是解释测验分数的基础
C.常模可靠关键是取得代表性被试样本
D.测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义
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A.客观性原则
B.标准化原则
C.针对性原则
D.保密性原则
A.准确无误
B.容易便捷
C.适用范围广
D.数量化
A.SAS
B.WAIS
C.MMPI
D.SCL-90
E.SDS
A.智力单位
B.智力商数
C.离差智商
D.比率智商
E.比率商数
A.都是以自评的形式进行
B.材料无严格限制
C.简便易用
D.偏重于实用
E.使用者不必经特殊培训
A.智力测验
B.人格测验
C.神经心理测验
D.诊断测验
E.评定量表
A.真诚、中立、回避
B.自强、自立、自省
C.信度、效度、常模
D.标准化、保密性、客观性
E.自主性、学习性、时效性
A.又叫心理测验
B.是对个体的心理品质水平作出全面的鉴定
C.是一种测量工具,但使用不当也会造成严重后果
D.一般采用标准化数量化原则
E.种类繁多应用广泛
A.洛夏墨迹测验
B.明尼苏达多相人格调查表
C.比奈一西蒙量表
D.90项症状自评量表
E.H—R成套测验
A.明尼苏达多相人格调查表
B.比奈智力测验量表
C.Kohs积木图案测验
D.主题统觉测验
E.90项症状自评量表
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