A.劝导热情下降的队员
B.重申所有队员必须坚持到底的目标
C.寻找队员热情下降的原因
D.抑制队员的不满情绪
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A.感同身受
B.自我表露
C.朋辈榜样
D.体验式学习
A.重视居民中社区领袖的培养
B.注重建立社会支持网络
C.注重社区居民社会行动的参与
D.强调运用理性原则
A.在社区照顾
B.由社区照顾
C.为社区照顾
D.到社区照顾
A.适当夸大参与的成效,以吸引群众参与
B.热情邀请.使被动员群众难以拒绝
C.了解群众的真实想法。创造适当的参与机会
D.与意见不同的群众辩论。说服他们参与社区事务
A.社会策划模式
B.地区发展模式
C.社区照顾模式
D.社会行动模式
A.组织技巧
B.支持技巧
C.策划技巧
D.动员技巧
A.个人利益
B.问题利益
C.组织利益
D.组织吸引力
A.正式资源
B.非正式资源
C.人力资源
D.物力资源
A.分析机构资源问题
B.选择机构服务目标
C.选择最佳服务方案
D.评估服务方案的可行性
A.深度访谈
B.行动研究
C.社区观察
D.社区调查
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方萍是一名医院里的社会工作者。一天,一辆救护车送来一个9岁的外籍儿童,她是在学校一次游戏活动中摔伤的,头的后部出现了一个很大的包。医院在检查以后,决定釆用外科手术来治疗。方萍与她的父母取得联系。父母得知情况后,拒绝在协议书上签字,他们向医生和萍萍介绍说,在他们的文化观念中,人的头部是不能打开的,因为如果这样,根据他们的传统信仰,灵魂就会飞逸而出,将会影响孩子未来的人生,对其家庭也将造成不良的影响。社会工作者既要尊重案主自决的权利,又要保护儿童的生命安全,她该怎么办?试运用社会工作的案主自决原则进行分析。
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