A.咨询式督导
B.管理式督导
C.训练式督导
D.师徒式督导
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A.给社工讲授患者死亡的原因和相关知识
B.给社工讲授如何协助逝者家属的生活适应
C.与社工探讨所产生的负面情绪及解决的途径
D.协助社工认识到应用积极的情绪去替代负面情绪
A.保障机构的合法地位
B.提升社会服务的质量
C.加强机构员工之间的相互支持
D.加强行政人员与社工的沟通
A.被督导者的能力
B.机构的政策
C.被督导者的态度
D.机构的目标
A.督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
B.督导是被督导者的上级,其指导具有权威性
C.督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
D.督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧
A.进行工作授权
B.鼓励被督导者参与机构政策规划
C.安排被督导者的服务工作
D.阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报
A.安置和引导工作人员
B.工作计划和分配
C.工作授权、协调和沟通
D.工作总结和评估
A.支持性
B.教育性
C.行政性
D.咨询性
A.服务对象
B.社会问题
C.工作过程
D.工作者本身
A.尽快胜任工作
B.树立正确工作态度
C.提高工作效率
D.提升自我价值感
A.认识上
B.技术上
C.行政上
D.咨询上
最新试题
据世界卫生组织(WHO)2011年数据,全球每10万人中约有9.48人自杀。中国男性自杀率13/10万,女性自杀率14.8/10万,其中以农村妇女为主,也是全球唯一一个女性自杀率高于男性的国家。而中国疾病控制和预防中心2011年数据显示,中国农村妇女的自杀率已达2223/10万。请从社会角色和社会结构的视角论述中国农村女性自杀率为何居高不下?
《社会调查一一沈家行实况》,是我国社会实况调查的第一本书。()
方萍是一名医院里的社会工作者。一天,一辆救护车送来一个9岁的外籍儿童,她是在学校一次游戏活动中摔伤的,头的后部出现了一个很大的包。医院在检查以后,决定釆用外科手术来治疗。方萍与她的父母取得联系。父母得知情况后,拒绝在协议书上签字,他们向医生和萍萍介绍说,在他们的文化观念中,人的头部是不能打开的,因为如果这样,根据他们的传统信仰,灵魂就会飞逸而出,将会影响孩子未来的人生,对其家庭也将造成不良的影响。社会工作者既要尊重案主自决的权利,又要保护儿童的生命安全,她该怎么办?试运用社会工作的案主自决原则进行分析。
社会互动有哪些情境?
宏观社会行政与微观社会行政有什么区别与联系?
城市社会结构的分化、人口的流动、社会阶层的分化与重组等原因使得城市社区的异质性大大提高,我们城市社区的发展越来越呈现出多元化的趋势。请问根据社区的形式方式、居民的居住方式、生活方式等综合标准,我国城市社区可以分为哪些类型?从社会工作服务的角度来看,针对不同类型的社区需要解决哪方面的问题?
涂尔干社会团结理论的主要内容有哪些?
分析M的社交焦虑问题并筒要说明心理与社会治疗模式的介入路径?
这一案例反映了人在社会化中哪个阶段的什么问题?原因是什么?
试论社会工作与社会福利制度之间的关系及其相互影响?