A.协助小庄理解自己的非理性信念与具体的情绪、行为困扰之间的联
B.使用列表的方法,详细记录小庄与朋友交往时的想法
C.协助小庄对自己的非理性信念进行质疑
D.协助小庄扮演特定角色。回顾当时场景中的情绪和行为
E.引导小庄回忆儿时的生活和曾经发生的特别事件
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A.向公司提出申诉
B.集中精力做好本职工作
C.客观看待成败得失
D.评估自己的情绪与感受
E.分析父亲角色缺乏的影响
A.小王的无力感是由于环境障碍造成的
B.小王的无力感主要是源于个人的不幸
C.小王说住的环境是可以改变的
D.小王的能力是可以通过互动不断提高的
E.小王和家人是有能力和有价值的
A.解释问题
B.评估
C.确定干预的方法和模式
D.指导服务实践的发展
E.发展新的理论
A.弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我
B.面对人格失调问题,弗洛伊德认为应将治疗的焦点放在对本我的强化上
C.超我包括两个层面,即良心和理性
D.本我由内驱力和欲望组成
E.自我包括意识和潜意识
A.惩罚与服从
B.好孩子定向
C.社会契约定向
D.维护权威或社会秩序
E.普遍的伦理准则
A.经济苦难
B.无用感
C.疾病问题
D.合法权益受损
E.孤独感
A.间接需要
B.直接需要
C.物质需要
D.精神需要
E.社会性需要
A.服务对象利益至上
B.自我决定
C.不侵犯隐私
D.文化敏感性
E.知情同意
A.个人利益满足和社会发展要求相结合
B.现实需要和未来发展相结合
C.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
D.专业实践与政治实践互不冲突
E.社会工作发展总目标与伦理实践相结合
A.价值评估问题
B.自我决定问题
C.服务转介问题
D.价值介入问题
E.文化背景问题
最新试题
文化的特点是什么?
方萍是一名医院里的社会工作者。一天,一辆救护车送来一个9岁的外籍儿童,她是在学校一次游戏活动中摔伤的,头的后部出现了一个很大的包。医院在检查以后,决定釆用外科手术来治疗。方萍与她的父母取得联系。父母得知情况后,拒绝在协议书上签字,他们向医生和萍萍介绍说,在他们的文化观念中,人的头部是不能打开的,因为如果这样,根据他们的传统信仰,灵魂就会飞逸而出,将会影响孩子未来的人生,对其家庭也将造成不良的影响。社会工作者既要尊重案主自决的权利,又要保护儿童的生命安全,她该怎么办?试运用社会工作的案主自决原则进行分析。
简述马克思的阶级理论和韦伯的社会分层理论。
社会工作在操作定义上的价值体系包括哪些方面的内容?
社会互动有哪些情境?
宏观社会行政与微观社会行政有什么区别与联系?
在我国现时期的社区建设中,针对社区服务方面有哪些现状与问题?可以如何加强与完善?
初级社会群体衰落的积极影响和消极影响表现是什么?
马克斯·韦伯“三位一体”的分层理论观点是什么?
当代中国的社会建设有哪方面的内容?从社区建设这一角度需要重点从哪些方面进行改革与完善?