A.人际交往
B.心理和行为表现
C.家庭关系
D.分析和处理问题能力
E.相关政策保障措施
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A.适应性
B.单一性
C.动态性
D.可控性
E.指向性
A.救灾工作
B.基层政权与社区建设工作
C.优抚安置工作
D.城乡社会保障工作
E.特殊困难群体的权益维护和社会保护工作
A.服务基金
B.政府财政拨款
C.社会捐助
D.发行国债
E.国际援助
A.民政部
B.财政部
C.人力资源与社会保障部
D.教育部
E.监察部
A.居民所关注的是什么
B.“全面性”问题是什么
C.“明确问题”是什么
D.谁受这个问题的影响
E.人们对这个问题的感受程度如何
A.宗旨的内容反映机构的意图和价值观
B.宗旨应成为机构所有活动的依据
C.宗旨属于机构的中期规划
D.宗旨体现了机构在社会上的地位
E.宗旨规定了目标实现的具体期限
A.特别预算法
B.单项预算法
C.方案预算法
D.功能预算法
E.零基预算法
A.鼓励社会力量参与社会政策实施
B.吸收政策对象参与政策效果评估
C.政府全面主导政策实施过程
D.政策落实采用自上而下的考核方式
E.讲究政策实施的科学程序和专业方法
A.服务项目实现和达成目标的程度
B.服务项目目标是否与机构目标一致
C.服务项目是否符合政策要求
D.机构的资源是否充足可用
E.服务项目是否是机构所必须提供的
A.树立本机构社会形象
B.获得赞助机构或公众的支持
C.增进社会各界对该机构使命的了解
D.增强残障人士的自我认同感
E.有利于机构在良好环境下开展服务
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文化的特点是什么?
在社会生活中,人们之间的交往涉及态度、动机等影响互动关系的心理因素。请论述人际互动理论的主要内容,并举例谈谈自己的理解。
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李某是一名初二的学生,学习刻苦,平时作业和小测验都能得到高分。但一遇到大型考试(如期末、联考)成绩就不理想。这种状况让他非常苦闷,每次临到大考就感到焦虑不安,甚至无法正常饮食和睡眠。想到明年的升学考试,他越来越没有信心。分析李某目前面临的主要问题是什么?
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