A.产生的学习效果劣于通常的学习成绩
B.不相信自己的学习目标和活动有价值
C.认为学习对自己有重要意义
D.利用人力和物质资源
E.约束着自己去学习
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.在教学过程中,教师要根据学生的实际情况,理清学生的思想脉络,看准学生思想的症结和可能的走向,随时调节教学过程,使学生成为课堂的主人
B.在课堂中要体现教学的民主性,教师尊重学生,与学生合作,建立和谐的师生的关系
C.在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价
D.在教学中要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,有效地使学生参与到教学中去,积极主动地探索和发现知识,成为学习的主人
A.难以复制性
B.生成性
C.动态性
D.隐蔽性
E.多样性
A.教师应采取各种方法进行热情动员,关注全体学生,促使不同层次的学生都积极参与课堂教学
B.要做到学生在自学活动中多种感官并用,观、读、思、做、算几方面有机地结合运用
C.要使学生真正参与课堂,成为课堂学习的中心和主体
D.要最大限度地把课堂教学的时间和空间交给学生
A.课前精心设计,关注生成
B.课中巧妙处理,关注生成
C.课后精心设计,反思生成
D.课后勤于反思,优化生成
最新试题
合作学习的课堂管理应遵循相互依赖原则,基本要求包括哪些选项?()
合作学习中,学生小组学习法主要是通过成绩的评价来鼓励每个学生参与,只采用成绩评价非常有利于学生的学习。
课堂教学生成性问题的特点包含下列哪些选项?()
选择探究学习的内容时应以探究目标、学生学习的准备情况和学习特征为依据,不仅要注意科学性,还应注意个性化和社会化。
探究学习要求教师在课堂管理过程中不要过于干涉学生探究的过程,而是充分发挥学生的主体性,给学生以自由创造空间。
自主学习的课堂管理原则中的激励性原则要求教师课堂管理中发扬教学民主,让学生少发问,少讨论。
研究表明,自主学习能力强的学生学习行为具有哪些共同特征?()
在合作学习实施的初级阶段,运用小组调查法有一定的难度。
探究学习具有接受学习所没有的优点,所有的内容都适合用于探究。
合作学习的具体方式不包括下列哪一选项()?