A.多元智力理论
B.建构主义理论
C.主体性教育理论
D.情境性教育理论
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.共同的奖励
B.共同的小组目标
C.组员角色相同
D.资料共享
A.课程资源的实际情况
B.学校领导意愿
C.学科知识体系
D.学生实际情况
A.零噪音信号
B.责任承担
C.随机提问
D.个别测试
A.师生合作原则
B.成功机会均等原则和小组激励评价原则
C.相互依赖原则和有效指导原则
D.最大干预原则和主体性原则
A.出现冷场、跑题或无谓的纠缠于细枝末节而影响讨论时，教师不用提醒，让学生自己解决问题
B.做好导论性发言，讲清楚讨论的意义和目的，树立合作意识，互帮互助，取他人之所长
C.讨论中教师要及时热情地对发言者表示鼓励，适时地以简短评论来肯定和督促学生畅所欲言，各抒己见
D.当学生遇到困难时，及时予以点播，使得讨论得以顺利进行
A.在探究学习的课堂管理过程中，课堂评价必须遵行发展性原则，关注学生的全面发展
B.在探究学习的课堂管理过程中，教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机，充分发挥学生的主体性
C.在探究学习的课堂管理过程中，教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力
D.在探究学习的课堂管理过程中，教师要尊重学生在学习过程中的独特体验，但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励
A.小组成员各自的兴趣爱好及人际关系
B.总结小组成功的经验，对小组互动中表现出来好的方面和经验进行总结和归纳
C.对小组活动中存在的问题和原因进行分析
D.对以后小组的发展方向和目标提出明确的要求
A.小组实验法
B.学生小组学习法
C.切块拼接法
D.共学式
A.自主性
B.感知性
C.生成性
D.开放性
A.产生的学习效果劣于通常的学习成绩
B.不相信自己的学习目标和活动有价值
C.认为学习对自己有重要意义
D.利用人力和物质资源
E.约束着自己去学习
最新试题
合作学习是一种目标导向活动，在目标上，注重突出教学的情感功能，追求教学在认识、情感和技能上的均衡达成。
选择探究学习的内容时应以探究目标、学生学习的准备情况和学习特征为依据，不仅要注意科学性，还应注意个性化和社会化。
在探究学习过程中，合作和竞争的组织应注意的方面不包括下列哪一选项（）？
研究表明，自主学习能力强的学生学习行为具有哪些共同特征？（）
探究学习要求教师在课堂管理过程中不要过于干涉学生探究的过程，而是充分发挥学生的主体性，给学生以自由创造空间。
课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息。
根据生成性问题是否有利于教学目标的生成，将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。
合作学习的课堂管理应遵循相互依赖原则，基本要求包括哪些选项？（）
在合作学习过程中，教师确定个人责任的方法不包括下列哪一选项（）？
下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是（）？