人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有期不同的特征，婴幼儿阶段是人个...

判断题人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有期不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征是动作发展最为迟缓。

1.多项选择题面对日益增长的青少年性行为，社会工作者要积极主动地开展性教育，引导青少年正确认识性和性行为是非常必要的，以下社会工作者采取的措施正确的是（）。

A.鼓励正确的男女观念，建立正确的性态度
B.教育他们学会男女之间的正确交往，认识社会的道德规范和行为准则的内容
C.告诫他们尽量不要有男女之间的任何交往
D.要正确处理少男少女之间的情感问题，培养他们的健康人格
E.告诫他们不要看有关性知识的书籍，以净化其心灵

2.多项选择题4岁的小明患有自闭症，智力迟于同龄小朋友，不爱说话，与周围的人交流有困难，其父母在对小明的教育中感到很吃力，找到了社会工作者老李，老李针对这种情况采取的比较适合的干预措施是（）。

A.开展自闭症幼儿成长小组
B.对家长提供情绪疏导和心理支持服务
C.为自闭症患者争取社会福利和社会保障
D.鼓励小明主动与他人交流
E.对小明的不友善行为适当予以批评，以激励他改变现状

3.多项选择题在学龄前阶段，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，儿童在学龄前阶段面临的主要问题（）。

A.挑食偏食
B.攻击行为
C.电视依赖
D.自闭症
E.意外伤害

4.单项选择题正在上高中的小明，最近迷恋上了网络游戏，整日泡在网吧里，上课也无精打采，老师、家长劝说无果。班主任向学校社会工作者小林求助，小林对小明网瘾问题进行干预，较适合的做法是（）。

A.对小明进行必要的看管
B.运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助
C.依法处罚网吧老板
D.对小明进行批评教育

5.判断题6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你今天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小粘贴。”说完，她把一个星状的小粘贴贴在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于感知运算阶段。

6.多项选择题英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为（）阶段。

A.前依恋关系阶段
B.形成中的依恋关系阶段
C.鲜明清晰的依恋关系阶段
D.纠正目标的依恋关系阶段
E.安全的依恋关系阶段

7.多项选择题科尔伯格理论将其按习俗水平分为（）等阶段。

A.“好孩子”定向阶段
B.相对功利取向阶段
C.普遍性伦理准则阶段
D.惩罚与服从定向阶段
E.社会契约定向阶段

8.单项选择题一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（）。

A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

9.单项选择题小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成（）的矛盾冲突。

A.基本信任对不信任
B.自主对羞怯、疑虑
C.同一性对角色混乱
D.主动对内疚

10.判断题家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励，构成娇纵型家庭教养方式。