A.营造良好的社区气氛
B.提高居民的能力
C.推进社区民主
D.切合中国文化传统
E.高效率
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A.服务对象原生环境优于机构的环境
B.社区具有非正是资源,可以对服务对象进行支持和照顾
C.对社区构成的假设
D.对社区人群关系的假设
E.对个人及个体行为动机的假设
A.社区教育
B.发展资源
C.团结邻里
D.社区照顾
A.建议在小区空地开辟一块遛狗专用区
B.制定多个解决方案,交由双方居民代表投票
C.拟定居民文明公约,交由社区大会讨论
D.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
A.分析问题的视角更加结构化
B.注重个人和家庭的问题
C.介入问题的层面更为宏观
D.具有一定的政治性
E.富有批判和反思精神
A.增强居民对社区的归属感
B.提高居民对社区问题的关心程度
C.促使居民认清他们问题背后的社会因素
D.帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利
E.鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任
A.提升居民的参与意识
B.促进居民的互助关怀
C.提高居民的收入水平
D.挖掘整合社区资源
E.增强居民的社会责任
A.促进社区居民的成长和进步
B.善用社区资源
C.培养相互关怀和社区照顾的美德
D.推动社区居民参与,培养民主精神
A.心理支持功能和感情功能
B.社会化的功能
C.社会参与和互助的功能
D.社会控制的功能
最新试题
根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究还可以分成()等类型。
评估结果审阅是评估的关键步骤。
访问是社会工作定性研究的重要方法,如果访问对象是家庭暴力、性侵害的受害方,研究者应该对研究对象进行面质。
某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨()。
马克思主义方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义,具有哲学的方法论和具体研究方法论两个层面的含义,其特色是注重事实与整体。
社会工作研究中,服务对象与外在场景之间互动不当的结果被视为(),是社会工作事件应对社会问题的重要架构,也是社会工作研究的重要视角。
实证主义方法论与反实证主义方法论的共同点是()。
督导历程的最重要阶段是(),在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,促进其发展。
定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用非概率抽样的方法选取。
在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于管理式督导。