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单项选择题标签理论从主观层面探讨（），认为偏差不完全是个人品质所决定，而是他人应用规范及制裁违反者的结果。

A.问题青少年
B.不良习惯养成
C.紧张的家庭成员关系
D.个人偏差行为的形成

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1.单项选择题家庭结构治疗法中的第三个环节是介入家庭，它的主要任务是（）。

A.观察这个家庭的互动模式
B.参与表达自己对青少年家庭结构和互动规则的看法
C.对家庭问题进行治疗和指导
D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见

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2.单项选择题家庭结构治疗法中的第一个环节是进入家庭，它的主要任务是（）。

A.观察这个家庭的互动模式
B.参与表达自己对青少年家庭结构和互动规则的看法
C.对家庭问题进行治疗和指导
D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见

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3.单项选择题（）的基本观点是强调在帮助青少年解决问题的过程中应该将目光落在充分发掘青少年自身的优点而不是问题上。

A.青少年社会化理论
B.青少年社会支持理论
C.青少年优势视角理论
D.金深义文化理论

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4.单项选择题自我认同或自我整合是心理学家（）理论中的一个重要概念。

A.埃里克森
B.韦伯
C.卡罗尔
D.马斯洛

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5.单项选择题青春期性意识与好奇心的形成和发展大致经过如下三个阶段（）。（按顺序排列）1对异性的接近2与异性正式恋爱3对异性好奇4对异性疏远

A.123
B.234
C.412
D.342

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6.单项选择题（）是指青少年能够将自己的动机、欲望、理想、现实等条件放在一起，将理想的我、社会的我和实际的我统而合之，向着既定的人生方向和目标去追求。

A.自我吸纳
B.自我统合
C.自我建构
D.自我分离

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7.单项选择题阿尔德弗在马斯洛需求层级基础上提出了（）理论。

A.生存－安全－尊重
B.安全－关系－成长
C.生存－关系－自我实现
D.生存－关系－成长

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8.单项选择题（）是指社会工作者应该尊重和服从服务对象的个体差异性，不应该用一般或者统一的服务方法回应它们的独特要求。

A.个别化
B.尊重
C.接纳
D.保密

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9.单项选择题青少年社会工作以（）为主要工作任务。

A.解决学习困难的问题
B.帮助健康成长
C.化解青少年成长危机
D.解决情绪困扰难题

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10.问答题17岁的阮俊曾是驰骋街头的一名飙车族，对摩托车的酷爱和对飙车的迷恋，令他难挡诱惑。一年前，他把手伸向了别人的车，结果，在作案时因形迹可疑，被公安人员人赃俱获。案件移送到了卢湾区检察院未检科，承办检察官发现，小阮是个职校辍学生，闲散在家时，就有违法行为，这次的盗窃金额也可以追究法律责任，要对他进行诉前考察有一定的风险。但是，小阮犯罪对其父母的打击之大让检察官深为同情，其父亲为了有更多时间教育和陪伴儿子，干脆辞去了收入颇丰的工作。更重要的是小阮的一句话，让检察官对帮教这名少年有了信心：“在公安局的两天终身难忘，请你们看我的行动！”有本人的决心和父母的配合，这个孩子应该有希望，鉴于小阮的情况符合有关条件，未检科最终决定对其实行诉前考察。检察官与社工一起向小阮伸出了关爱之手，与他促膝谈心，安排他参加公益劳动、列席入团仪式。渐渐地，小阮就像变了一个人，在写给检察官的信中说“看着团员们宣读入团誓言，感觉自己很丢人。我悄悄许下一个心愿，希望不久的将来，我也骄傲地站在上面……” 不久，小阮在一家外资企业找到了工作。他钻研业务，勤学外语，出色的表现加上朝气蓬勃的形象，令他成了企业的服务明星，单位还准备送他出国培训呢。去年8月，检察院向圆满结束3个月考察期的阮俊作出了不起诉决定，激动的阮俊说“如果当初被起诉，我就没有今天”。如今，阮俊依然酷爱摩托，他已经拥有了用自己工资购买的摩托车并考出了驾照，他说，“骑自己的车，心里特别踏实！”这种矫治方法的适用范围及价值何在？

参考答案：范围：
1.未满18周岁的未成年人，犯罪情节较轻，社会危害较小
2.未成年人涉嫌的罪行其宣告制刑可能...

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