A.语言的运用的优劣得失是对语境而言
B.话题统一,叙述一致是修适应语境的辞表现
C.说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化
D.为了某种特殊的表达需要,修辞可以突破语境的限制
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A. 在西藏高原,以岩浆活动为主的地下热源特别强大,以致大草原上的地热资源十分丰富。
B. 镇党委认真贯彻党在农村的经济政策,从而推动了生产的迅速发展。
C. 你无论如何都要把他请来,否则我饶不了你。
D. 连你们的头儿,我们抓住了都不杀,况且你不过是个背枪的小兵。
A. 弟弟发来短信说,我在学校很好,不用惦记我。
B. 弟弟发来短信说:“我在学校很好,不用惦记我。”
C. 弟弟发来短信说:“他在学校很好,不用惦记他。”
D. 弟弟发来短信说,我在学校很好,不用惦记他。
A.《文心雕龙》
B.《文则》
C.《文选》
D.《文赋》
A. 严肃呆板
B. 简短明白
C. 结构复杂
D. 长句较多
A.刘勰
B.陈望道
C.唐铖
D.孟子
A.梨花院落溶溶月
B.留连戏蝶时时舞
C.翻鸟时时见空白
D.自在娇莺恰恰啼
A. 举措(举动、措施)举棋不定(比喻做事犹豫不决)举止(姿态、风度)举手之劳(形容轻微的劳动)
B. 开禁(解除禁令)开源节流(在财政经济上增加收入,减少支出)开拓(开辟、扩展)开门见山(形容说话写文章直截了当)
C. 民意(民众的意愿)民不聊生(人民没办法生活)回民(回族人)祸国殃民(使国家受害,使人民遭殃)
D. 文才(写作诗文的能力)文不加点(写文章很快,不用涂抹就写成)文思(文章的主题)繁文缛节(过分地讲究文采和礼节)
A. 突出
B. 鲜明
C. 突出、鲜明
D. 不全面
A.格式化
B.规律化
C.法律化
D.标准化
A. 中央的方针政策,我们要认真学习、贯彻和执行
B. 中央的方针政策,我们要认真贯彻、学习和执行
C. 中央的方针政策,我们要认真贯彻、执行和学习
D. 中央的方针政策,我们要认真学习、执行和贯彻
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分析下列诗歌的押韵方式。 山川壮丽欣重睹,旧梦依稀认血痕。千万险滩皆稳渡, 水头如箭破夔门。(陈毅《重过三峡》)
对于反动阶级和反动派的人们,在他们的政权被推翻以后,他们不造反,不破坏,不捣乱,也给他们工作,让他们活下去,让他们在劳动中改造自己,成为新人。这是()
“勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓。”用的是对偶修辞手法
欢送会昨天已经在礼堂里隆重举行了。状语次序得当。
那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的泉滴;那雄浑如铜管齐鸣者,是激流直下陡壁。这是什么句式?()
那时,我在斗室里悄悄读着北岛的诗。状语次序得当。
用词越少,语句越短就越简练。这句话正确吗?()
寻常的作文,用不着修辞,要有点文学意味的作品,才讲究修辞。()
人类对大自然的每一分破坏,都遭到了相应的报复,“环境”污染的威胁不亚于第三次世界大战,决不可等闲视之。成语使用恰当吗?
改正下面的病句。用人不应求全而责备,因小过而废之。