有关合作关系表述不正确的是()
①科学有效的合作能达到“1+1>2”,双赢共前的效应。
②教师职业的一大特点是教育成果集体性。
③培养适应时代发展要求的人才,要求教师间要通力合作。
④教师间的团结协作给学生树立榜样。
⑤学校教育系统构成额复杂性,要求全体教职员工相互尊重、团结协作,学校才能朝着健康积极的方向发展。
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②③④⑤
D.①②④⑤
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师生交流的三个层次分别是()
① 认知交流
② 情感交流
③ 精神交流
④ 人格交流
⑤ 口语交流
A.①③④
B.②③⑤
C.①②⑤
D.①②④
教师通过家长了解学生家庭环境的方式有()
①家访谈话
②书面或网络交流
③电话交流
④约谈
A.①④
B.①②③④
C.①③④
D.①②④
以下哪些做法属于“以人为本”的教育观念()
① 培养具备自主性与创造性的人才
② 教师职业所构建的教育技术所遵循的价值导向是“尊重学生、关爱学生、发展学生和依靠学生”
③ 教师应去关注学生、研究每个学生的差异
④ 给学生灌输知识,督促他们学习、考试
⑤ 保证给学生足够的自由学习时间
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③⑤
D.①②④⑤
教师之间的教学合作包括()
① 中国传统文化
② 民族文化
③ 中国教育文化
A.①
B.①②③
C.①③
D.①②
科学的教学与传统教学的不同有()
① 传统教学是“单边活动”,而科学的教学是“双边活动”
② 传统教学是以教为基础,先教后学
③ 科学的教学是师生分享彼此的思考、经验和知识
A.①③
B.②③
C.①②
D.①②③
教师与家长的共谋关系是通过教师与家长之间的()这几个步骤实现的。
① 及时沟通、了解
② 深入了解学生现状
③ 共同确定教育目标
④ 设计教育方法
A.①④
B.①③④
C.①②③④
D.①②④
有关合作关系表述不正确的是()
①科学有效的合作能达到“1+1>2”,双赢共前的效应。
②教师职业的一大特点是教育成果集体性。
③培养适应时代发展要求的人才,要求教师间要通力合作。
④教师间的团结协作给学生树立榜样。
⑤学校教育系统构成额复杂性,要求全体教职员工相互尊重、团结协作,学校才能朝着健康积极的方向发展。
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②③④⑤
D.①②④⑤
师生交流的三个层次分别是()
① 认知交流
② 情感交流
③ 精神交流
④ 人格交流
⑤ 口语交流
A.①③④
B.②③⑤
C.①②⑤
D.①②④
文化认同是指教师群体因为生活在共同的社会文化环境,他们认同()等,有共同给的与国家、社会发展一致的主流意识形态。
① 中国传统文化
② 民族文化
③ 中国教育文化
④ 学校文化环境
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
D.①④
教师通过家长了解学生家庭环境的方式有()
① 家访谈话
② 书面或网络交流
③ 电话交流
④ 约谈
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
D.①④
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教师的思想道德不仅影响在校学生,而且会通过学生和家长进而影响整个社会,这体现的教师职业道德持点是()
教师在教育工作实践中,以自己出色的劳动实现教书育人的目的和理想,而得到精神上的满足。这属于教师的()
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