问答题年龄战国时期各系文字书风的地域特?
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3.多项选择题祝允明家学渊源,对他书法思想影响最深的是()
A、徐有贞
B、王傲
C、沈周
D、吴宽
E、李应祯
4.多项选择题吴门书派的代表人物有()
A、唐寅
B、文徵明
C、祝允明
D、陈淳
E、王宠
5.多项选择题得康里亲授并受其影响的书家有()
A、饶介
B、耶律楚材
C、危素
D、赵世延
E、勃术鲁羽
6.多项选择题被后人称作“南宋四家”的书家,除了陆游以外,还有()
A、范成大
B、吴琚
C、张即之
D、朱熹
E、张孝祥
7.多项选择题颜真卿的楷书代表作有()
A、多宝塔碑
B、颜勤礼碑
C、东方朔画赞
D、大唐中兴颂
E、不空和尚碑
8.多项选择题南朝的碑刻流传不多,有()
A、爨龙颜碑
B、爨宝子碑
C、瘗鹤铭
D、张猛龙碑
E、中岳嵩高灵庙碑
9.多项选择题属于秦书八体的有()
A、大篆
B、小篆
C、隶书
D、虫书
E、草书
10.单项选择题康有为的碑学思想集中体现在他的著作中,即()
A、南北书派论
B、北碑南帖论
C、艺舟双楫
D、广艺舟双楫
最新试题
笔法是书法艺术创作中的筋骨,墨法则应该是书法血肉之灵魂的体现。
题型:判断题
字虽由点画组合而成,但结体内部的空白处也是字的组成部分。
题型:判断题
到了汉代,文字主要书写在简牍和帛之上,因为这两种书写媒介容易腐朽,所以难以流传于后世。
题型:判断题
隋代立国时间较短,书法虽臻于南北融合,但未能获得充分的发展,仅为宋代书法起了先导作用。
题型:判断题
情境导入法是指教师运用那些富有感情色彩的语言和多媒体教学等手段,创设一种生动感人的教学情境,使学生产生思想上的共鸣和身临其境之感。
题型:判断题
顺入就是顺着行笔方向逆锋入笔,笔画利落流畅,起行浑然一体,神态自然成趣。
题型:判断题
横撇弯钩先写一短横,末端稍停后向左下撇出,适当位置折笔写弯钩,横撇要短,弯钩稍长,弯钩相当于横撇的两倍。
题型:判断题
兼毫顾名思义,是硬毫、软毫兼而有之,亦就是说以硬毫为核心,周边裹以软毫,笔性介于硬毫和软毫之间。
题型:判断题
八字头在书写时应该注意撇捺舒展,撇短捺长、撇低捺高,两笔的高度与长度因时而异。
题型:判断题
汉字造型能脱离人的意识而独立存在,具有客观属性。
题型:判断题