“最优化”是教学设计的核心问题，最优化即是（）。

单项选择题“最优化”是教学设计的核心问题，最优化即是（）。

A.理想化
B.所有条件下的最佳
C.教师在给定条件下努力达到最优的教学效果
D.在原有的基础上，通过师生的努力，有所进步

1.判断题在设计多媒体教学软件的时候，要充分体现出它信息量大的特点，但是也要注意不能使信息过多过乱，以免造成干扰。

2.判断题协作学习的理论基础来源于人本主义心理学。

3.判断题在教学中利用教育技术的目的是为了显示教学手段的先进。

4.判断题尽管新媒体不断出现，功能不断扩大，但不可能完全代替老的媒体。

5.判断题学习者特征分析是教学设计前期的一项工作，目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。

6.单项选择题网络和其他通讯媒体相比，最大的优势就是（）。

A.共享性
B.时效性
C.个别化

7.单项选择题多媒体组合教学就是（）。

A.在一堂课中使用了不止一种媒体
B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
D.必须是视听结合才行

8.单项选择题在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是（）。

A.教学目标的主体是教师
B.教学目标的表述要用教学的结果来表述
C.教学目标的行为词必须是具体的
D.教学目标的表述可以是内外结合的

9.单项选择题下面的哪一个选项不是常见的协作学习方式？（）

A.协同
B.角色扮演
C.竞争
D.伙伴

10.多项选择题下列属于抛锚式教学环节的是（）。

A.创设情境
B.自主学习
C.确定问题
D.效果评价