A.非理性因素有助于提高人的认识能力
B.非理性因素具有诱导作用
C.非理性因素具有解释作用
D.非理性因素具有更大的可靠性
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A.唯物主义反映论
B.先验论
C.不可知论
D.可知论
A.将事物中好的方面和坏的方面的结合
B.对事物的纯粹否定
C.对事物的纯粹肯定
D.对事物既克服又保留
A.坚持以德治国的基本方略
B.两个文明一起抓,两手都要硬
C.把理想道德的建设放在首位
D.坚持马克思主义的指导地位
A.不断扩大生产规模,保持经济的高速度增长
B.处理好速度和效益的关系,以提高经济效益为中心
C.由计划经济向市场经济的转变,以市场作为配置资源的主要方式
D.依靠科技进步,提高劳动者素质
A.1979年党的理论工作务虚会上
B.1980年《党和国家领导制度的改革》的讲话中
C.1978年《解放思想、实事求是、团结一致向前看》的报告中
D.1980年《目前的形势和任务》的讲话中
A.比较发达的社会主义阶段
B.社会主义初级阶段
C.不发达的社会主义阶段
D.中级阶段的社会主义
A.资产阶级思想
B.修正主义思想
C.农民小资产阶级思想
D.封建主义思想
A.合法斗争
B.罢工
C.示威游行
D.武装斗争
A.注重主观抒情、善于运用大胆想象和夸张手法
B.细节真实
C.真实地再现典型环境中的典型人物
D.注重用病理学、解剖学等原理去分析和表现人物
A.高乃依
B.赫尔德尔
C.席勒
D.歌德
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