问答题写字教学的意义有哪些?
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作文教学是对学生字、词、句、篇、听、说、读、写等能力的一次综合训练。
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在语文教学中,教师要培养小学生对语段整体感知的能力。
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好“课”内在的逻辑是思维逻辑与生活逻辑,其中思维逻辑确保着知识的认识之“序”,生活逻辑确保着知识的价值之“序”。
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简述作为小学语文教师的独特素养包括哪些内容?
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简述语言习得与教学理论的基本观点。
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简述小学语文识字教学的特征。
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小学生口语交际能力发展的最佳期是学龄期开始10年内。
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作文教学中要提倡活动式教学模式,激发学生对生活的热爱,写熟悉的人、事、景、物,做到讲真话、表达真情实感。
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