纸偶，可利用纸卷筒（添画）成型、折叠添画成型或纺织品的边角料制作成型，各种手套稍加改造也可成型

以下（）游戏材料是经过多轮操作实践检验和幼儿比较认可、喜爱的游戏材料。

设计和制作幼儿表演道具要做到：（）

动力类科技制作是指所做物品能够通过某种动力的驱使产生变化或持续运动，从而演示出一定的科技原理或方法

在幼儿园，结合教育教学内容和优秀的幼儿文学作品，多采用简便易行的提线木偶

休息区域的主要功能是让幼儿在疲劳或睡眠的时候得到很好的休息，在烦躁的时候获得安宁。因此，这里的布置应重点考虑和谐、宁静、温馨等因素。色彩的选择多以中性、鲜红色系列为主。

作为装饰的重要形式之一，吊挂式是将制作的手工成品或幼儿作品、实物进行错落有致地悬挂或悬吊，以烘托和营造某一局部环境的整体氛围与效果

在教学活动中，指（纸）偶的操作表演会使幼儿（）。

廊厅公共环境是指教学活动区和休息区以外的室内环境，包括走廊、楼梯间、门厅、盥洗室、卫生间等这些不大或不被人注意的空间，但这些"细节”对幼儿的影响却是至关重要的。

纸服装的设计与制作的工具材料。皱纹纸、棉纸、玻璃纸、塑料桌布、挂历纸，双面胶、胶带、剪刀以及其他辅助材料和用品。