A.从关键的字、词、句入手理清头绪
B.回顾诗人的一生
C.从诗歌的不同结构入手
D.把握住诗歌的脉络
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A.舞蹈
B.剪纸
C.音乐
D.曲艺
A.柳宗元《封建论》
B.贾谊《过秦论》
C.苏轼《留侯论》
D.范仲淹《岳阳楼记》
A.令
B.近
C.慢
D.引
A.曲子词
B.诗
C.歌词
D.散曲
A.小说具有史的意识
B.结构有头有尾
C.极强的欣赏性
D.以旁观者的角度做客观叙述
A.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
B.羌管弄晴,菱歌泛夜。
C.万壑参天树,千山响杜鹃。
D.相看两不厌,唯有敬亭山。
A.情节的考察和分析
B.关于结局的处理
C.人物形象的把握
D.关于环境描写
A.诗词曲
B.散文
C.上古歌谣
D.小说
A.身段
B.宾白
C.动作
D.曲词
A.行当
B.乐部
C.声部
D.演员
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琴书。有北京琴书、翼城琴书、武乡琴书、徐州琴书、安徽琴书、山东琴书、恩施扬琴、四川扬琴、贵州琴书、云南扬琴等。