A.少数民族地区或域外乐曲的袭用或改制
B.根据大型歌舞曲或其他乐曲改制
C.文人创制的乐曲
D.对民歌的加工和民间歌手的创制
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A.教化功能
B.主题多义
C.“大团圆”结局
D.悲剧故事不多
A.哲理性
B.个性化
C.动作性
D.形象化
A.掌握散文的语言特点
B.知晓古文的常用笔法
C.探寻散文谋篇布局的艺术
D.反复体味深藏的意蕴
A.倒装
B.词类活用
C.省略
D.互文
A.《墨池记》
B.《日喻说》
C.《岳阳楼记》
D.《荔枝图序》
A.史传文学
B.诗歌
C.杂剧
D.说话艺术
A.帘卷西风
B.衡阳雁去无留意
C.山深闻鹧鸪
D.雨打梨花深闭门
A.开合
B.进退
C.虚实
D.隐显
A.认为戏是对自然的模仿
B.认为戏是对生活的加工
C.认为戏是对自然的写实
D.认为戏是对生活的虚拟
A.人物与环境的冲突
B.人物内心的冲突
C.人物与社会的冲突
D.人与人的冲突
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反映寒食节的作品不包括()
唐代考试有常科、制科两种,常科考生由生徒和乡贡组成。
下面哪位诗人没有信奉过佛教?()
诵六甲,观奇书,并且好剑术,游神仙说的是哪位唐代诗人?()
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杜甫在《兵车行》诗中豺狼塞路人断绝,烽火照夜尸纵横是谴责哪个少数民族对唐朝发动战争照成的恐怖景象?()
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