康德认为，天才是可以通过后天训练来获得的。

康德的“天才论”出自他的著作（）。

歌德认为，艺术创作的正确方式是从特殊出发去寻找普遍。

萨特认为，在各种艺术形式中，不具有介入性的有（）

尧斯认为，读者理解文学作品的前提是期待视野。

茵加登认为，文学作品中的再现对象是对实在对象的再现。

尧斯用来描述俄国形式主义的术语有（）。

康德认为，天才就是给艺术提供（）的才能。

雅各布森认为，诗学的研究对象是（）。

歌德和席勒之间的争论涉及到的文学流派有（）。