A.是“文抄公”体的一种实验。
B.常有言此意彼之笔，文气冲淡内敛而表意丰富。
C.采用书信体，便于散文之“散”的铺开。
D.借着回忆、想象，把各种各样的“雨”娓娓道来，写出趣味。

A.和年轻人争辩
B.受家庭舞会的刺激
C.坐轮船到上海
D.坐汽车去吴公馆

A.操办“洗三”
B.信白莲教
C.既稳重又飘洒，文武双全，还会玩，是熟透了的旗人
D.有远见，学油漆手艺，以技自立

A.彷徨和坚定
B.虚空和实有
C.天堂、地狱和黄金世界
D.光明、黑暗和明暗之间

A.在意“我”的要求并买来《山海经》
B.迷信的规矩多
C.喜欢嚼舌头
D.睡相霸道

A.“我”因为逃避阿顺姑娘的暗恋而到处漂泊
B.“我”偶遇阿顺姑娘
C.“我”无聊而到酒馆喝酒打发时间
D.“我”偶遇吕纬甫

A.母亲
B.梅兰芳
C.老祖母 
D.白发老妪

A.相同的情感、不同的人物形象反复出现，实现情感的堆积。
B.全诗形成多个层次的回环，情感逐步推进。
C.以“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”为主旋律，营造寒冷、悲苦、忧郁的情感氛围。
D.通过对三种人物的形象呈现并进行对话，抒发情感，结构全诗。