焦虑状态和焦虑症并不相同。（）

造成大学生生命困惑的因素是多种多样的，除了大学生心理发展因素以外，还有社会文化因素等其他因素。（）

心理学研究不需要遵循伦理标准。（）

学习如何设置和保护个人边界可以改善人际关系和减轻压力。（）

根据埃里克森的“心理社会发展理论”，每一阶段都有该阶段特定的阶段性矛盾（即心理社会危机），如果一旦遇到此类危机，形成内心冲突，都会导致灾难性的后果。（）

心理学家弗兰克尔认为我们不能自由地选择我们对生活的态度，并且我们对生活的态度对我们生活的影响不大。（）

心理学家阿德勒提出“创造性自我”这个概念，认为人具有开创命运的能力，这体现了生命的创造性特征。（）

研究者发现手机成瘾已成为行为成瘾的一个重要组成部分，但手机成瘾并不会导致个体人际交往减少、社交技能发展受阻，与个体的抑郁和焦虑也不存在关联。（）

大学生被动地学习文化知识和专业技能，缺乏对于世界、对于社会、对于生命价值的主动思考，是目前大学生产生生命态度厌倦、生活目标功利、生活满意度不高的因素之一。（）

人格障碍的治疗需要在综合评估的基础上进行个性化的心理治疗和支持性治疗。（）