为什么说信号检测论引进到心理实验中来，是心理物理学方法的一个重大突破？

问答题为什么说信号检测论引进到心理实验中来，是心理物理学方法的一个重大突破？

参考答案： （1）在感受性的测量上，把主观态度与辨别力分开，获得了成功。
（2）在解决辨别力指数的问题上，明确地建立起反映...

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1.问答题请从误差方面比较三种古典心理物理法。

参考答案：从误差方面来分析，三种实验方法都会产生较大误差。
（1）极限法产生的是期望误差、习惯误差和系列误差。

2.问答题Müller-Lyer错觉量与箭头方向和夹角有关，有人选择了2种箭头方向，均选择了4种夹角水平，即30°、60°、90°、120°，16名被试接受所有的实验处理，实验顺序是先做箭头向内的，按30°、60°、90°、120°的顺序进行，随后再做箭头向外的，也按以上顺序进行。该实验设计为何种类型的实验设计？应用什么统计方法？该实验设计有无问题？

参考答案：（1）该实验设计为二因素重复实验设计。
（2）应该用的重复实验设计的方差分析。
（3）该实验设计有问...

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3.问答题有一个研究者想知道照明强度与阅读效果的关系，他选择了一个较强和较弱的光照条件。结果发现，阅读成绩与光照强度无关，你同意该结论吗？为什么？

参考答案：不同意，该实验设计存在很多问题，具体表现在：
（1）自变量的两个水平之间的差异不够明确；
（2）被试...

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4.问答题解释一个2×3×4的完全随机因素实验设计（要指出该实验设计中的自变量数、每个自变量的水平数、可检验几个主效应、交互作用等）。假如同一实验条件（即一个实验单元）需要5名被试，那么完成该实验需要多少名被试？如果将实验设计改为混合设计，其中前两个变量为组间变量，第三个变量为组内变量，同一实验条件仍需要5名被试，则该实验需要多少组被试？

参考答案：（1）该设计中，自变量有3个，分别有2、3、4个水平，可检测3个主效应和4个交互作用。
（2）假如同一实验条件...

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5.问答题某实验设计中有4个自变量，A、B、C都是两个水平，D是三个水平，其中D采用组间设计方案，其它变量都采用组内设计方案，每个实验单元内打算安排5个被试，给出具体的设计方案（用表格表示）。该实验设计中共需要多少被试？方差分析表中应考察多少个主效应、多少个交互效应？

参考答案：

（1）列出表格

（2）共需要15名被试，考察4个主效应，11个交互效应。