A.“情理”
B.“情致”
C.“情境”
D.“一般世界情况”

A.我们所能经验到的
B.我们不能经验到的
C.完美的典型
D.完美的概念

A.张扬个人的理性意志
B.张扬个人的感性权利
D.用理性抑制个人的放纵
D.用理性规范社会的秩序

A.“逻辑阶段”
B.“精神阶段”
C.“自然阶段”
D.“现实阶段”

A、内在必须闪耀理性的光辉
B、形式服从于内容
C、人物性格有理性
D、安排作品结构要发挥理性的指导作
E、情感有理性的约束

A、情节必须引人入胜
B、情节必须严肃
C、情节必须完整
D、情节必须长度适当
E、情节必须单一

A、《当代文学书简》
B、《审美教育书简》
C、《拉奥孔》
D、《汉堡剧评》
E、《诗与真》

A、描写大自然的优美
B、具悲剧色彩
C、赞美好人
D、歌颂神
E、惩恶扬善

A．《亚里士多德〈诗学〉的诠释》
B．《为诗辩护》
C．《论素朴的诗与感伤的诗》
D．《诗学》英译本
E．《诗学》意大利文译本

A．古罗马文艺是以古希腊文艺为典范的
B．古罗马文艺比古希腊文艺更进步
C．与古希腊文艺相比，古罗马文艺更注重艺术形式的完美精巧
D．古罗马文艺比古希腊文艺更具有丰富深厚的思想内容
E．古希腊的哲学家比古罗马时代的哲学家更具有深刻的思想内涵