单项选择题一个人良好品德的形成,最重要的是()
A.增强道德意志
B.养成良好道德行为习惯
C.丰富道德情感
D.提高道德认识
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1.单项选择题提出“道德认知发展论”的心理学家是()
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.刘华山
D.班杜拉
2.单项选择题格式塔心理学派认为,学习是由()实现的。
A.试误
B.同化
C.顿悟
D.强化
3.单项选择题有机变换是心理防卫形式的一种,下列不属于有机变换的是()
A.自慰法
B.倾诉法
C.补偿法
D.回避法
4.单项选择题提出“爱情三角理论”的心理学家是()
A.荣格
B.皮亚杰
C.艾森克
D.斯滕伯格
5.单项选择题下列不属于堪布斯特质标准的特质是()
A.主观经验丰富
B.积极的自我观念
C.待人民主和平
D.恰当地认同他人
6.单项选择题影响大学生交往的因素很多,最根本的是()
A.时间因素
B.生理因素
C.心理因素
D.环境因素
7.单项选择题()是发现学习论的创始者。
A.奥苏贝尔
B.班杜拉
C.桑代克
D.布鲁纳
8.单项选择题为了有效地界定个体或选择具有特定特质的人,正式测量程序应该满足三方面的要求,即信度、效度和标准化。如果你在同一个早晨,在浴室内进行了三次体重测量,但有三个不同的读数,那么这一测量并没有达到目的,这说明()不高。
A.表面效度
B.效标效度
C.标准化
D.信度
9.单项选择题古希腊著名医生()认为,人体内四种体液的不同组合,就“形成人体的特质”,即血液占优势为多血质,粘液占优势为粘液质,黄胆汁占优势为胆汁质,黑胆汁占优势为抑郁质。
A.恩培多克勒
B.盖伦
C.希波克拉特
D.阿尔克莽
10.单项选择题英国心理学家艾森克依据因素分析方法提出了人格的()模型,并据此编制了人格问卷。
A.4因素
B.7因素
C.3因素
D.5因素
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