A.创造性
B.应激
C.智力
D.能力
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.公交车上主动为老人让座
B.把果皮丢入垃圾桶
C.收养流浪小动物
D.攀登珠峰
A.比奈-西蒙智力量表
B.韦克斯勒智力量表
C.斯坦福-比奈智力量表
D.瑞文推理测验
A.一般能力和特殊能力
B.模仿能力和创造能力
C.认知能力、操作能力和社交能力
D.以上都不对
A.从众
B.依从
C.服从
D.侵犯
A.实验内省法
B.观察法
C.访谈法
D.精神分析法
A.听觉
B.视觉
C.语言
D.味觉
A.定势
B.知识经验
C.迁移
D.功能固着
A.言语智力、音乐智力和运动智力
B.成分、情境和经验
C.G因素、S因素和适应因素
D.内容、操作和产品
A.深度
B.水平
C.垂直
D.以上都不是
A.感觉适应
B.绝对感觉阈限
C.差别感觉阈限
D.相对感觉阈限
最新试题
人们利用已有的()和当前获得的(),确定知觉到的图形是什么,叫做图形识别。
交往动机是在交往需要的基础上发展起来的一种社会性动机。
关于诱因理论,正确的表述是()。
我们对于事物的注意,有时是自然而然发生的,不需要任何意志的努力;有时是有目的的,需要付出意志的努力来维持。
时间知觉与空间知觉完全相同。
归纳培养儿童亲社会行为的方法。
()也称生物学需要,它包括饮食、运动、休息、睡眠、排泄、配偶、嗣后等需要。这些需要主要由机体内部某些生理的不平衡状态所引起,对有机体维持生命、延续后代有重要意义。
脑损伤的研究发现,()结构受到损伤的病人,将丧失外科手术前一二年的记忆;而()内侧发生广泛性损伤的病人,将发生倒溯10年~20年的逆行性遗忘。
以下哪些属于人格类型理论()。
你生活中的应激主要是什么?你通常采取哪种应对方式,请解释其有效性。