A.生本能
B.适应性
C.死本能
D.攻击性
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A.格式塔的学习理论-顿悟说
B.托尔曼的认知-目的说
C.建构主义学习理论
D.操作性条件作用
A.吉尔福特
B.斯滕伯格
C.梅德尼克
D.卡尼曼
A.服从
B.群体思维
C.群体极化
D.合作
A.维持既有地位
B.力求上进和稳固
C.确定职业兴趣
D.发展职业的正确态度
A.感觉
B.提取
C.存储
D.编码
A.以上都不对
B.主观化时期
C.原始时期
D.客观化时期
A.三极性
B.多极性
C.两极性
D.单极性
A.匮乏动机与成长动机
B.内在动机与外在动机
C.主导动机与从属动机
D.生理性动机和社会性动机
A.记忆扭曲
B.遗忘曲线
C.错觉记忆
D.记忆错误
A.托尔曼
B.奥苏泊尔
C.巴甫洛夫
D.斯金纳
最新试题
结合自身情况说明生涯规划的意义,如何做好人生规划?
为了知觉到运动,人们需要具有关于自身运动的一种特殊形式的信息,即由()神经系统发出的动作指令。这种信息与()映像流汇合在一起,共同决定着人们的运动知觉。
1861年,法国医生布洛卡从尸体解剖中发现,严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关,从而确定了语言运动区的位置。语言运动区也叫做()。
根源特质可以分为()和()两类。
关于分配性注意的表述,正确的是()。
关于诱因理论,正确的表述是()。
脑损伤的研究发现,()结构受到损伤的病人,将丧失外科手术前一二年的记忆;而()内侧发生广泛性损伤的病人,将发生倒溯10年~20年的逆行性遗忘。
关于动机与意志,正确的说法是()。
社会文化因素对人格的形成没有影响。
关于持续性注意,以下说法正确的是()。