赫尔巴特把全部教育过程划分为（）三个阶段。

单项选择题赫尔巴特把全部教育过程划分为（）三个阶段。

A.管理、训育、教学
B.训育、管理、教学
C.教学、训育、管理
D.管理、教学、训育

1.单项选择题规定不同类型、不同层次的学校或专业培养人的具体质量规格的是（）。

A.教育方针
B.教育目的
C.培养目标
D.教育目标

2.单项选择题古代教师的教学组织形式是（）。

A.个别教学
B.集体教学
C.小组教学
D.合作教学

3.单项选择题2001年6月召开全国基础教育工作会议，对当前学制新规范作出了新规定，要逐步实现向（）学制过渡。

A.五四制
B.六三制
C.五三制
D.九年一贯制

4.单项选择题1996年国际21实际教育委员会递交的咨询报告《教育——财富蕴藏其中》提出的核心思想是（）。

A.终身教育思想
B.学会学习的四大支柱思想
C.学会生存思想
D.全民教育思想

5.单项选择题“新学校”师生关系是（）。

A.儿童自由
B.师生平等
C.教师中心
D.师道尊严

6.单项选择题“我直接把教育学定义为教育的科学”出自（）。

A.田蒲武雄
B.贝斯特
C.斯皮库诺夫
D.亨德森

7.单项选择题“教育学通常被理解为教的科学和艺术”这句话出自教育家（）。

A.田蒲武雄
B.贝斯特
C.斯皮库诺夫
D.亨德森

8.单项选择题“教育史为人的未来的完满生活做预备”，这句话出自（）。

A.赫尔巴特
B.斯宾塞
C.杜威
D.卢梭

9.单项选择题“教也者，长善而救其失者也。”出自（）。

A.《中庸》
B.《论语》
C.《学记》
D.《说文解字》
E.《师说》

10.单项选择题“教师”术语的教育学意义是指（）。

A.职业
B.教育者
C.知识人
D.教学人员