A.自然科学
B.社会科学
C.管理科学
D.教育科学
E.行为科学
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A.马斯洛
B.罗杰斯
C.詹姆斯
D.斯金纳
E.弗洛伊德
A.主观体验
B.认知重评
C.注意转移
D.表达抑制
E.社交谈话
A.生理的需要
B.安全的需要
C.归属和爱的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要
A.程序性记忆
B.内隐记忆
C.外显记忆
D.陈述性记忆
E.情景记忆
A.睡眠
B.梦
C.催眠
D.白日梦
E.自由联想
A.合法权利、社会规范的形成
B.责任转移
C.距离
D.权威性
E.人格特征
A.直观动作思维
B.聚合思维
C.形象思维
D.抽象思维
E.创造思维
A.利用组块
B.关键字法
C.谐音法
D.位置法
E.轨迹法
A.智力超常
B.智力优秀
C.智力中等
D.智力低下
A.成就动机
B.交往动机
C.自我提高的内驱力
D.附属内驱力
最新试题
睡眠的第一阶段主要为混合的、频率和波幅都较低的脑电波。在这个阶段个体处于浅睡状态,身体(),呼吸(),但很容易被外界的刺激惊醒。
交往动机是在交往需要的基础上发展起来的一种社会性动机。
意志的()是指一个人不屈服于周围人们的压力,不随波逐流,而能根据自己的认识和信念,独立地采取决定,执行决定。
你生活中的应激主要是什么?你通常采取哪种应对方式,请解释其有效性。
英国哲学家贝克莱和休谟继承和发展了洛克思想中的唯物主义方面。
以下关于挫折反应的说法正确的是()。
结合自身情况说明生涯规划的意义,如何做好人生规划?
关于诱因理论,正确的表述是()。
动机能够使人们坚持某个行为。当动机激发个体的某项活动后,这种活动能否坚持下去,需要受到动机的调节和支配。动机的维持作用是由个体的活动与他所预期的目标的一致程度来决定的。当活动指向个体所追求的目标时,这种活动就会在相应动机的维持下继续下去;相反,当活动背离了个体所追求的目标时,这种活动的积极性就会降低,或者完全停止下来。这就是动机的()功能。
在当代的科学文献中,应激包含了至少三种不同的含义,请说出三种。