A.创造性
B.示范性
C.复杂性
D.法制性
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A.法律知识教育
B.遵守法律教育
C.运用法律维护公民权益的教育
D.道德教育
E.伦理知识教育
A.《少年司法最低限度标准规则》(《北京规则》)
B.《保护被剥夺自由少年规则》
C.《预防少年犯罪规则》
D.《少年法庭法》
E.《青少年教养法》
A.示范性
B.创造性
C.法制性
D.复杂性
E.系统性
A.意思清楚
B.逻辑性强
C.语言精练
D.引人入胜
E.理论性强
A.理论联系实际
B.调查研究
C.比较研究
D.实证研究
E.综合研究
A.人生观
B.道德观
C.劳动观
D.法纪观
E.政治观
A.矫正不良行为习惯
B.养成良好行为习惯
C.促进建立良好的矫正教育工作秩序
D.建立伦理观念
E.树立法制意识
最新试题
1992年,加拿大颁布《矫正与有条件释放法》,对矫正制度作出全面的立法调整。
加拿大矫正干预经过30年的研究发现,有效地矫正方案要遵循哪些原则?
英国在中世纪建立了很多感化院,最著名的是布莱德威尔感化院。
英国制定了“拘留变更执行令”,规定吸毒者可以选择到戒毒机构接受治疗,不强迫吸毒者接受治疗。
在英国,怀孕或者有18个月以下的幼儿,可以申请到适合母亲和小孩生活的监狱服刑。
囚犯权利司法保障主要指司法机关按法定程序,通过对某些专用以保障囚犯权益的特别法规、法条的特别适用,来保障囚犯的合法权利。
封闭式训练学校是目前美国用于未成年人矫正的主要设施,收容的对象是犯有重罪的未成年人,现在被安置到其中的未成年人比过去过多的呈现出暴力性的特点。
简答累进处遇制的优点。
囚犯权利是不属于国家主权范围内的事项。
囚犯权利是固定不变的,社会经济文化的发展也不能改变囚犯的权利内容。