填空题中外矫正教育制度的区别:理念基础、内容方法、()。
您可能感兴趣的试卷
最新试题
美国把吸毒屡教不改者送上法庭,并判处5—13年监禁及3—12下鞭刑。
题型:判断题
矫正应当奉行哪几条普遍性原则?
题型:问答题
伯伦达是澳大利亚专为18-35岁设计的开放式监狱,取自土著语“如果想变得更好,河边给你第二次机会”。
题型:判断题
美国非监禁矫正的特点有哪些?
题型:问答题
缓刑是由法庭判决罪刑较轻的犯罪人到社区中进行一定时间的无偿劳动的非监禁措施,主要对象是未成年犯罪人。
题型:判断题
英国在中世纪建立了很多感化院,最著名的是布莱德威尔感化院。
题型:判断题
心理矫治的意义在于:成功的社会生活需要稳定的经济基础,如果囚犯有谋生的职业技术,回归社会后就能正常生活不再犯罪,通过技术培训可以增加就业机会。
题型:判断题
国际协议和公约只是宣布了国际上囚犯权利的一般准则,要使这些权利得以实现,有待于各国国内法以立法方式予以确认。
题型:判断题
集体家庭是将未成年犯罪人安置在适合的家庭中,由父母替代进行照管的转处措施。
题型:判断题
囚犯权利是固定不变的,社会经济文化的发展也不能改变囚犯的权利内容。
题型:判断题