A.激发当事人的希望
B.提供认知或体验性学习的机会
C.唤起当事人的情绪
D.增强当事人的自尊或主宰感
E.让来访者倾诉
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A.彼此促进
B.彼此冲突
C.既有促进成分又有冲突成分
D.不促进
E.不冲突
A.医心为先,治神为本
B.顺其志而治
C.重视医生的态度和医患关系
D.因人施治
E.教以身心健康之道
A.《咨询和心理治疗》阶段
B.《当事人为中心疗法》阶段
C.经验阶段
D.“以人为中心治疗”阶段
E.实践阶段
A.霍妮
B.弗罗姆
C.沙利文
D.弗洛伊德
E.弗兰克
A.咨询或治疗关系
B.环境
C.程序
D.咨询师
E.来访者
A.建立良好的咨询关系
B.搜集有关资料
C.进一步界定和理解问题
D.协助当事人进行自我探索
E.正式进入治疗
A.进入与定向阶段
B.问题—个人探索阶段
C.目标与方案探讨阶段
D.行动/转变阶段
E.评估/结束阶段
A.效能
B.创造性
C.内在的平静
D.密切的关系
E.超脱
A.倾听
B.询问
C.让来访者说话
D.让当事人感到安全
E.给他必要的鼓励
A.倾听者
B.支持者
C.研究者
D.督促者
E.参与者
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积极关注技巧的使用过程中需要注意()。
什么样的情况下更容易发生从众行为()。
正确的自我认知包括对自己哪几方面的认识()。
家庭中的夫妻类型可分为四类()。
人的智力、体力的良好发挥的前提是()。
人际交往的工具有哪些()。
人们一般认为工人豪爽,农民质朴,军人雷厉风行,知识分子文质彬彬,商人较为精明,这些现象反应了什么心理()。
心理场又称心理生活空间,由拓扑心理学家勒温提出。勒温认为,人就是一个场,人的心理现象具有空间属性,人的心理活动也是在一种心理场或生活空间中发生的,即人的行为由()决定。
面质(confrontation),又称()等,是指辅导师指出来访者身上存在的矛盾。
具有高度成就动机的人有三个共同的特征:(),尽量依靠个人的努力把工作做的尽善尽美;敢于从事适度的冒险,并善于在工作中调整取得成就的目标,能在切实可行的目标中,获得成就需要的满足;及时了解自己工作的情况和上级的评价,总结经验、以利再干。