多项选择题愿景领导的胜任特征包括()。
A.学习与反思能力
B.机会意识
C.战略前瞻
D.勤奋务实
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1.多项选择题领导平衡与领导协调的关系是()。
A.二者都属于领导艺术的范畴
B.二者的内涵不同
C.二者提出的时间不同
D.二者的作用不同
2.多项选择题领导语言的功能包括()。
A.信息传递的功能
B.激励的功能
C.塑造形象的功能
D.授权的功能
3.多项选择题领导对下属的激励,主要表现在()几个方面。
A.物质激励
B.成就激励
C.职务激励
D.情绪激励
4.多项选择题()是领导授权的前提。
A.物色好授权对象
B.明确授权内容
C.选择授权方式
D.分析手中权力
5.单项选择题领导科学和领导艺术的关系是()。
A.二者没有关系
B.二者的研究和服务对象相同
C.二者互相依存,互相促进
D.二者的契合点是领导方法及其创新
6.单项选择题领导艺术的特征包括()。
A.原则性和灵活性
B.科学性和创造性
C.经验性和实践性
D.多样性和综合性
7.判断题领导决策是完全由领导集体来决定。()
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以下属于斯托戈蒂尔的六类领导特质论的是()
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把领导绩效评估置于追随者和一般员工的参与和监督之下的原则是()。
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在领导工作中,由于各种主观方面的原因,各部门所分配的任务及完成任务的进度和质量必然存在差异。
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提升领导绩效途径中的寻求良好的组织运行机制需要做到()。
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一般而言,领导者所处的层级越低,对其技术技能的要求就越低。
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每一种特定社会中的“才”总是会以一定形式的社会结果表现出来。
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领导权威的来源是()
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领导者要做出科学决策不然要发挥智囊系统的作用,不依靠智囊系统的领导者,很难作出科学决策。
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树立适中的目标是激励的基点,其是静态的。
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领导艺术高水平发展,必然丰富和完善领导科学体系。
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