A.發憤忘食,樂以忘憂
B.木欣欣以向榮,泉涓涓而始流
C.二國治戎,臣不才,不勝其任,以爲俘馘
D.臣之罪重,敢有不從,以怒君心,請歸死于司寇
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A.君子不以言舉人,不以人廢言
B.挾天子以令諸侯
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D.二國治戎,臣不才,不勝其任,以爲俘馘
A.蟹六跪而二螯
B.公子鮑美而豔
C.启呱呱而泣
D.子溫而厲,威而不猛,恭而安
A.觉而起,起而归
B.蟹六跪而二螯
C.学而不思则罔,思而不学则殆
D.相鼠有皮,人而无仪
A.故謀用是作而兵由此起。
B.子溫而厲,威而不猛,恭而安。
C.今夫蜀,西辟之國,而戎狄之長也。
D.子而思報父母之仇讎,臣而思報君之讎,其有敢不盡力者乎?
A.文侯喜曰:“可反歟?”反:動詞使動用法
B.忠臣畢其忠,而不敢遠其死。遠:形容詞用作動詞
C.上順乎主心以顯賢者,其唯翟黃乎!顯:形容詞使動用法
D.文侯微翟黃則幾失忠臣矣。微:形容詞意動用法
A.西河之爲秦取不久矣
B.丈人智惑於似其子者而殺於真子
C.夫惑於似士者而失於真士
D.吳起治西河之外,王錯譖之於魏武侯
A.我孰與城北徐公美?
B.陛下觀臣能孰與蕭何賢?
C.田侯召大臣而謀曰:“救趙孰與勿救?”
D.沛公曰:“君安與項伯有故?”
A.兔不可復得,而身爲宋國笑。
B.多多益善,何爲爲我禽?
C.魏其銳身爲救灌夫。
D.胥之父兄爲戮于楚。
A.宮之奇以其族行
B.楚國方城以爲城,漢水以爲池
C.匈奴大入蕭關,而廣以良家子從軍擊胡
D.上使樊噲以相國將兵攻之
A.楚人生乎楚,長乎楚
B.萬嘗與荘公戰,獲乎荘公
C.孔子曰:“魯今且郊。如致膰乎大夫,則吾猶可以止。”
D.生乎吾前,其聞道也固先乎吾
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在“夸父与日逐走”中,“逐”的意思是()。
在“腥躁恶臭而伤害腹胃”这个句子中,“臭”的词义发展为今义,它的词义范围的变化属于()。
《说文·豸部》:“貘,似熊而黄黑色,出蜀中。”这里所用的释义方式叫做()。
举例说明同义词分析中的“析言则别,浑言则同”的现象。
下列句子中,“之”用作动词,表示“到……去”的有()。
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在“环堵萧然,不蔽风日”这个句子中,“堵”的意思是()。
在《康熙字典》中说“屯,音肫”,这种注音方式被称为()。
下列句子中的“是”可以看作是系动词的是()。