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智商在10-39之间,其认知处于()
A.动作表征水平
B.以符号表征为主
C.映像表征水平
D.映像表征与符号表征并重的水平
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单项选择题
在教学过程中,根据语文教材的内容,有效地利用录像、VCD等资料辅助教学,能拓宽智力障碍学生的知识领域,丰富教材的内容,多角度、多层面激发学生的学习兴趣,从而来补偿智力障碍学生()的缺陷。
A.兴趣狭窄
B.想象力
C.注意力
D.形象思维
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单项选择题
聋生的能力培养要注意()的培养。因为该能力的培养直接影响到聋生回归主流社会的成败。
A.写话能力
B.听话理解能力
C.说话能力
D.阅读理解能力
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