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集体教学活动是最符合幼儿身心特点、最能满足幼儿需求的一种学习方式。
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幼儿教师指导幼儿游戏,以不影响儿童主动性的前提下,以间接指导方式促进儿童游戏的发展。
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计划免疫的核心是预防接种,即把疫苗(人工培育并经过处理的病菌、病毒等)接种在健康人的身体内,使人在不发病的情况下产生抗体,获得特异性免疫来对付细菌、病毒。
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