用“阳性或阴性”、“有或无”来表示化学毒物与机体接触后引起的生物学效应，称为...

单项选择题用“阳性或阴性”、“有或无”来表示化学毒物与机体接触后引起的生物学效应，称为（）

A．效应
B．反应
C．量反应
D．质反应

1.多项选择题下列疾病病因的判断标准，哪些较合适( )

A．联系的强度大
B．可重复性与特异性
C．因素与疾病分布一致
D．存在剂量反应关系

2.多项选择题健康危险因素的特点是( )

A．特异性弱
B．多因多果
C．潜伏期长
D．联合作用强

3.多项选择题传播媒介的选择原则( )

A．保证效果原则
B．针对性原则
C．速度快原则
D．可及性原则

4.单项选择题未观察到作用水平是( )

A．未能观察到任何对机体损害作用的最低剂量
B．未能观察到任何对机体损害作用的最高剂量
C．人类终身摄入该化学物未能引起任何损害作用的剂量
D．一种化学物在环境中存在而不引起物体的损害的剂量

5.单项选择题毒物引起全部受试对象死亡所需要的最低剂量是( )

A．绝对致死剂量(LD₁₀₀)
B．最小致死剂量(LD₀₁)
C．最大耐受剂量(LD₀)
D．半数致死剂量(LD₅₀)

6.单项选择题急性毒性试验观察周期一般为( )

A．1天
B．1周
C．2周
D．3周

7.单项选择题毒物排泄的主要途径是( )

A．肠道
B．唾液
C．汗液
D．肾脏

8.单项选择题在学校建筑设计中，小学合适的服务半径应是（）

A．500m以内
B．0.5～1.0km
C．1.0～1.5km
D．1.5～2.0km

9.单项选择题能较客观、精确反映发育成熟程度的是( )

A．第二性征年龄
B．齿龄
C．骨龄
D．体重年龄

10.单项选择题我国《中小学校教室换气卫生标准》规定教室内空气中CO₂最高允许浓度为( )

A．0.50%
B．0.30%
C．0.15%
D．0.10%