A.形象记忆
B.逻辑记忆
C.情绪记忆
D.感觉记忆
E.运动记忆
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A.情景
B.生理状况
C.认知过程
D.个人经历
E.环境刺激
A.识记、保持、回忆和再认
B.识记和保持
C.识记、回忆和再认
D.识记、保持和再认和回忆
E.识记、强化、回忆和再认
A.环境、心境、生理变化
B.情景、心境、条件反射
C.情景、刺激、生理过程
D.认知、反应、结果评价
E.情景、认知、生理状况
A.患者常常自以为是
B.医生经验不够丰富
C.医生太年轻,说话没分量
D.没有建立良好的医患关系
A.重视患者的自我感受
B.采取封闭和开放式提问
C.了解患者安全需要
D.关注疾病本身和相关话题
E.用专业术语进行交流
A.注意倾听
B.回避目光
C.多用自我表露
D.加快语速
E.多用术语
A.隐蔽性
B.情绪性
C.广泛性
D.指令性
E.针对性
A.面部表情
B.人际距离
C.引导话题
D.身段姿态
E.目光接触
A.主动-被动型
B.指导-合作型
C.共同参与型
D.主动主动型
E.被动被动型
A.及时反馈信息
B.及时与患者沟通,了解其心理
C.正确处理疼痛
D.对病人隐瞒手术的缺陷
E.加强手术后的健康指导
最新试题
护士为骨折患者翻身,由于变换体位造成了患肢疼痛,该患者极不配合并责怪护士没有同情心,不体谅患者的痛苦。这种护患关系冲突属于()
我国2003年发生的SARS(非典)事件属于()
关于护士的义务,叙述不正确的是()
关于护土执业资格考试,正确的是()
病人,男,42岁,因患高血压住院治疗,病人住院期情绪极不稳定,经常抱怨自己命苦和护士的护理治疗不到位,常常不配合护士做治疗,尤其是在生活上不接受康复指导。本案例中病人未履行好哪项义务()
护士有依法进行临床护理的义务,对其叙述正确的是()
在诊疗护理中,医务人员过失造成病人死亡或重度残疾,属于()
王某,生于1980年5月。1996年9月至1999年7月在A省某市卫生学校普通全日制护理专业学习,1998年6月至1999年4月在A省某医院实习,王某参加护士执业资格考试,不需要提供的材料是()
护士在执行医嘱的时候应检査核对。一旦发现医嘱有问题,应该采取措施及时纠正。以下措施中,不正确的是()
对确认无法救治其生命且依赖生命维持技术生存的病人,不给予或撤去生命支持,任其自然死亡。这是哪一种安乐死()