A.鉴别残疾人可以从事的劳动和岗位
B.寻找解决残疾人稳定就业的方法
C.说服用工单位雇用残疾人
D.向雇用残疾人的单位提供政策保障
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A.社会咨询
B.会谈
C.心理咨询
D.职业方向咨询
A.尊重了不同服务对象的差异
B.有不公平倾向,歧视农民工
C.业务面窄,对技术含量高的工作不熟悉
D.服务态度好,服务对象容易接受他的建议
A.实习法
B.平衡单法
C.典型人物分析法
D.故事叙说法
A.新的适应行为的学习有赖于认知因素的最大限度的利用
B.每个人都有自我实现的需要
C.人的心理问题与其童年的事件相联系
D.家庭关系是影响个体心理发展的重要因素
A.就业
B.失业
C.童工
D.学生
A.对长期失业人员和残疾人的指导效果缺乏信心
B.对着装不够整齐的求职者给予较少的关注
C.大力引导并帮助40岁以上的下岗女工转变就业观念
D.对情绪急燥、语言偏激的求职者采取不予理睬的态度
A.多学科的交叉应用
B.严格的资格认定
C.服务的集中性
D.高度的组织化
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