A.观察法
B.晤谈法
C.个案法
D.心理测验
E.作品分析法
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A.特定目标是改善对象的健康相关行为
B.主要以人群为对象
C.干预活动应该以调查研究为前提
D.干预措施主要为健康信息传播
E.首要任务是致力于疾病的预防控制
A.尊重原则
B.倾听原则
C.保密原则
D.坚持性原则
E.患者为主导原则
A.社会认知理论
B.社会网络与社会支持
C.紧张和应对互动模式
D.创新扩散理论
E.行为变化阶段模式
A.反射
B.警惕
C.调适
D.顺应
E.自我控制
A.以消费者为导向
B.其基础思想与一般的营销活动的基础思想不同
C.需要对对象人群进行细分和分析
D.需进行传播渠道分析
E.服务是社会营销项目中的最主要的类型
A.求新心理
B.求真心理
C.求长心理
D.求近心理
E.求教厌烦心理
A.问卷调查法
B.重点人群调查法
C.把关人咨询
D.专题小组访谈
E.劝服法
A.针对性原则
B.速度快原则
C.从简性原则
D.可及性原则
E.经济性原则
A.咨询
B.劝服
C.指导
D.发放宣传册
E.交谈或个别访谈
A.传播者是职业性的传播机构和人群
B.是全身心的传播
C.是全息传播
D.以个体化信息为主
E.交流充分,反馈及时
最新试题
如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的是()
这种干预是()
关于健康教育的社会营销,下列说法正确的是()
在控制烟草使用的健康促进规划中,如果在公共场所建立无烟区属于()
如果该健康教育项目实施1年后,要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧,这是计划的()
如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代",该目标属于()
可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者()
人类行为的适应形式主要有()
如果在某学校进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于()
“应为艾滋病病人提供社会支持,并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育的()