A.书本上
B.起床
C.一日生活节奏中
D.语言
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A.面部
B.眼睛
C.手部
D.口腔
A.环境的卫生
B.双手的卫生
C.玩具的卫生
D.学具的卫生
A.8-11个月
B.9-12个月
C.12-16个月
D.16-19个月
A.从左到右,从右到左慢慢地摇晃摇铃
B.从上到下,从下到上慢慢地摇晃摇铃
C.从前到后,从后到前慢慢地摇晃摇铃
D.从右到左,从左到右快速地摇晃摇铃
A.选择婴幼儿已经欣赏过的故事,家长有表情地讲述故事一遍
B.用提问的形式引导婴幼儿学习讲述
C.家长尝试和婴幼儿一人一句地讲述故事
D.让婴幼儿模仿故事情节做相应的动作和表情
A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象
B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象
C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象
D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象
A.听觉和视觉
B.听觉和触觉
C.触觉和视觉
D.听觉和动觉
A.8-11个月
B.9-12个月
C.10-12个月
D.1岁
A.0-3个月
B.1-6个月
C.0-6个月
D.1岁前
A.0-6个月
B.7-12个月
C.13-18个月(1~1.5岁)
D.19-36个月
最新试题
与幼儿玩提问对答游戏,正确的做法是()
与幼儿玩指认游戏,注意事项不包括()
为婴幼儿念儿歌与童谣,正确做法是()
《中国儿童发展纲要》(2011-2020)“消除对儿童的歧视和伤害、提升儿童家长素质、提高家庭教育水平”是()的主要目标。
一岁左右用一个字表达很多意思,是婴幼儿语言发展的()阶段。
有关婴幼儿认识能力发展的规律,正确的是()
婴幼儿教养的理念,不包含()
婴幼儿的社会性行为呈现年龄特点,()时以笑、停止啼哭或者眼神和发声等表示认识父母。
下列行为会破坏婴幼儿专注力的是()
与婴幼儿保持良好关系,要注意做到()