单项选择题以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。
A.婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’
B.认知能力是智力的基础
C.婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果
D.婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具
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1.单项选择题父母和婴幼儿交流时应用（）语言，这是婴幼儿需要和喜欢的语言。
A.快速的、动作夸张的
B.快速的、富有感情的
C.缓慢的、动作夸张的
D.缓慢的、富有感情的
2.单项选择题婴儿抚触可促进婴儿肌肉及（）协调。
A.动作
B.行动
C.举动
D.行为
3.单项选择题育婴员刚开始跟宝宝玩拉坐游戏的时候，宝宝在仰卧位时，应握住宝宝的（），将其拉坐起来。
A.手指
B.手
C.手臂
D.肩
4.单项选择题婴幼儿语言的发展有自身发展的阶段性，是一个（）的过程。
A.断续发展、从质变到量变
B.断续发展、从量变到质变
C.连续发展、从量变到质变
D.连续发展、从质变到量变
5.单项选择题（）是婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期。
A.0－3岁
B.1－3岁
C.0－6岁
D.3－6岁
6.单项选择题训练婴幼儿抓握的动作，可以在婴儿（）悬挂不同材料做的或能发出响声的玩具，引导宝宝经常用手去摸和抓。
A.床上方或周围
B.头顶
C.看到的地方
D.看不到的地方
7.单项选择题（）是婴儿第一个智力测验的方法。
A.视听训练
B.逗笑
C.观察注视时间
D.视线转移
8.单项选择题婴幼儿指认的训练包括指认（）
A.人物和食物
B.人物和事物
C.人物和物品
D.事物和物品
9.单项选择题婴儿期的分期为（）
A.出生到生后28天
B.出生到满1周岁
C.1周岁到3周岁
D.出生到3周岁
10.单项选择题（）不是婴幼儿认知能力训练的内容。
A.触觉训练
B.听觉训练
C.认识颜色
D.语言训练
