多项选择题教育是人的活动,是()。
A.以人为对象的活动
B.为了人的活动
C.自我认识、自我塑造的活动
D.自我改造、自我创造的活动
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题教育学生做生活的小主人,就是要培养学生能够独立生活,使学生()。
A.学会主动
B.学会消费
C.学会自理
D.学会交往
2.多项选择题高质效传递知识信息的具体方法丰富多彩,要做的主要工作主要是()。
A.加强高素质师资队伍建设,提高课堂教学效益
B.加强学校与社会知识信息的沟通和图书资料的保障
C.加强互联网络建设,实现整个知识信息便捷沟通和快速传递
D.压缩、减少知识信息重复交叉等无谓损耗
3.多项选择题独立人格素质的地位作用主要表现在()。
A.独立人格是保证所有素质形成的重要因素
B.独立人格是立身取胜的必要条件
C.独立人格是充分发展自我的基础
D.独立人格是社会进步的动力源泉
4.多项选择题德育之成为素质教育的灵魂,是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的,它主要体现在()。
A.德育具有全面发展个性品德的功能
B.德育具有促进个体智能发展的功能
C.德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能
D.德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能
5.多项选择题教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的()。
A.个性潜能
B.个性特点
C.兴趣爱好
D.优势潜能
最新试题
构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律,才能保证目标的科学性、可行性。
题型:判断题
学校与家庭教育的沟通方面包括()等。
题型:多项选择题
独立人格素质的地位作用主要表现()。
题型:多项选择题
在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”,其中起核心作用的就是主体的()和信仰系统。
题型:多项选择题
积极参与科研学术研究并形成独特收获,这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。
题型:判断题
将创新精神与实践能力同时列为素质教育的重点,是因为两者间存在着不可分割的内在联系,这表现在()等方面。
题型:多项选择题
教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的()。
题型:多项选择题
提高科学文化素质,应从()抓起。
题型:多项选择题
拓展关于身心发展的内容主要包括()。
题型:多项选择题
素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力。
题型:判断题