A.表现性目标是艾斯纳提出的一种目标B.表现性目标强调个性化,目标指向儿童的创造性C.表现性目标是对解放理性的追求D.表现性目标是唤起性的,而不是规定性的E.表现性目标指向儿童在教学情境中的“际遇”
A.创生性目标取向 B.行为目标取向 C.表现性目标取向 D.过程性目标取向 E.生成性目标取向
A.无结构化的活动 B.第结构化的活动 C.高结构化的活动 D.完全结构化的活动 E.科目教学活动