A.与运动项目有很大的关系
B.闭合性软组织损伤多
C.开放性损伤多
D.中度损伤多
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A.含糖饮料
B.含酒精饮品
C.含奶饮料
D.含咖啡因饮料
A.躯体症状
B.精神活动极易兴奋
C.睡眠、情绪障碍
D.恐惧强迫症
A.主动活动与被动活动
B.动力练习与静力练习
C.逆向练习
D.超量练习与低量练习
A.髋关节肌肉
B.肌腱
C.韧带
D.纤维组织
A.动作速度
B.位移速度
C.反应速度
D.奔跑速度
A.法国
B.美国
C.巴西
D.德国
A.循序渐进
B.周期性
C.全面发展
D.用进废退
A.身体幻想
B.身体形象
C.身体想象
D.身体表象
A.钙
B.磷
C.钾
D.铁
A.疲劳现象
B.疾病现象
C.老化现象
D.内脏器官疾病
最新试题
接力跑是以几个互相配合,密切协作,分别跑完各自规定距离的集体项目,既是发展速度素质、协调性和培养快速奔跑的有效手段,又可培养密切合作的集体主义精神。
导语设计的好坏直接影响教学的整体质量,同时关系到一个教师的()。
无论双手或单手投篮,都要特别注意用()控制球,手心不要触球,原地投篮时要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身协调用力。
障碍跑是快速跑进中用不同的方法越过或通过各种障碍的一项运动,它包括越过水平障碍、垂直障碍、狭小支撑面障碍、狭小空间障碍、曲线障碍等多种形式。
冷水浴法是常见的体育保健及锻炼的方法。
体育与健康基础知识课教学中应注意教学方法选择应恰当,提问、举例和演示都应事先做好充分的准备。
在乒乓球教学中应该重视站位、基本姿势、()的教学与训练。
掌握()的实用技能,培养学生勇敢、顽强、果断、用于战胜困难的精神都具有显著的作用。
在进行队列、队形练习时,教师要保持在原地,不可变换自己的位置。
体育与健康基础知识课的教学设计是教师课的指导思想、目标、特点、重点、学生情况、教学策等的简要说明和分析。