幼儿文学也叫学前儿童文学，是以3-6岁的学前儿童为接受对象的文学。被认为是（）。

（）是一个儿童文学作者的基本品格。

0-18岁是年龄跨度比较大的一个群体。不同年龄段的儿童生理、心理特征差异很大，他们对文学的需要不论是内容、形式，还是表现手法上都有明显的差异。

“一棵蒲公英，一群小伞兵。风儿吹，飘哇飘，一落落在青草坪。阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英。”对这首儿歌的描述不正确的是（）

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受到语言的丰富与优美。”

优秀的儿童文学作品，最善于用浅切的语言表达童年的美好和快乐、童年的苦恼和忧愁，童年的坚持和成长。

幼儿缺乏生活经验以及必要的知识，而现实是他们时刻要面临人生的很多第一次，那在幼儿文学则书写童年可能经历各种困境和必要的知识。

童话概念在中文语境中最初得到确立的标志是1909年孙毓修主编的《童话》丛书的出版。

《小狗的小房子》的体裁是（）

在儿童文学中，你能领略到冒险的快感，你能体验到语言的乐感。